公の支配の体系的解釈説と学校法人助成

「公の支配」の解釈を憲法14条、23条、25条、26条など他の憲法条項との体系的解釈によるべきとする見解に対しては、体系的解釈によっては学校法人への助成を正当化することにはならない、との批判が成り立つ。